Bonnie Sincler mengetahui jalur karier yang ingin diambilnya sejak ia masih kecil.
“Guru-guru saya memberikan pengaruh besar pada saya dan menjadikan saya seperti sekarang ini,” kata Sinckler. “Saya selalu ingin membuat perbedaan bagi orang lain.”
Sinckler telah berkontribusi terhadap perubahan tersebut sebagai guru selama 25 tahun terakhir, lima tahun terakhir di Pusat Pendidikan Anak Usia Dini Pembelajaran dan Pertumbuhan di Otsego.
Sebagai pengakuan atas dedikasinya terhadap anak-anak, Sinckler dinobatkan sebagai Pendidik Sekolah Umum Otsego Tahun Ini oleh Kamar Dagang Wilayah Otsego/Plainville.
Kehormatan itu membuat Sinckler lengah.
“Saya sangat terkejut ketika (Inspektur OPS Jeff Haas) memilih saya,” kata Sinckler. “Ini adalah suatu kehormatan besar dan saya tidak bisa cukup berterima kasih kepada semua orang.”
Sincler menghabiskan 20 tahun pertama karirnya sebagai pendidik anak usia dini di Kalamazoo. Pada tahun 2019, dia beralih ke Learn 'n Grow.
Haas adalah salah satu dari banyak orang yang mengungkapkan rasa terima kasihnya atas kedatangan Sinckler ke Otsego.
“Perbedaan yang telah dia buat di kelas selama lima tahun terakhir dan kesediaannya untuk terus menghadapi tantangan baru dan melakukan lebih dari yang diharapkan demi kemajuan anak-anak kita menjadikannya kandidat yang tepat untuk menerima penghargaan ini,” kata Haas tentang Zink kata Leshi.
Ada banyak alasan mengapa Sinckler senang bekerja dengan anak-anak prasekolah.
“Saya percaya ini bukan hanya masa perkembangan yang sangat penting bagi semua anak, namun tahun-tahun prasekolah memungkinkan saya untuk akhirnya menjadi diri saya sendiri: konyol, kreatif, penuh perhatian, menyenangkan dan bersemangat dalam belajar,” katanya.
“Prasekolah lebih dari sekedar pembelajaran akademis. Ini adalah pertumbuhan sosial dan emosional. Ini adalah pembelajaran kesadaran diri, pengaturan diri, empati, komunikasi, kolaborasi dan pemecahan masalah.
Bekerja dengan anak berusia tiga dan empat tahun juga membantu Schinkler melihat dunia dengan cara yang unik.
“Anak-anak prasekolah adalah yang paling nyata,” katanya. “Kegembiraan mereka terhadap dunia di sekitar mereka begitu murni dan menular. Jika Anda merasa sedih atau sedih, habiskan waktu bersama anak prasekolah. Tidak ada keraguan mereka akan menunjukkan cahaya dalam hidup yang selama ini Anda lewatkan. dan berkilau.
Musim panas dan musim gugur ini, Sincler mendaftar sebagai salah satu pengajar utama yang menerapkan Great Start Readiness Program (GSRP) ke dalam praktik berbasis alam di Learn 'n Grow.
Menyelenggarakan program yang disponsori negara memerlukan kepatuhan terhadap peraturan tertentu dan tanggung jawab tambahan. Namun Sinckler bersedia memikul sebagian tanggung jawab tersebut dan membantu memastikan bahwa OPS dapat memberikan program gratis kepada keluarga yang memenuhi syarat pada usia perkembangan kritis ini.
“Dengan semangat Bonnie untuk mendidik pelajar termuda dan keterampilan kepemimpinannya, kami sangat senang ketika dia mendaftar untuk membantu memberikan pra-K gratis kepada keluarga kami dan telah melakukan pekerjaan luar biasa dalam membangun hubungan dengan keluarga kami,” kata Haas.
Sinckler mengatakan ada ciri-ciri tertentu yang penting untuk menjadi guru yang sukses. Kualitas-kualitas ini termasuk kasih sayang, kebaikan, tidak mementingkan diri sendiri dan semangat untuk membuat perbedaan bagi setiap siswa.
“(Menerima penghargaan Teacher of the Year) menunjukkan kepada saya bahwa saya telah membuat perbedaan dalam kehidupan ratusan siswa dan keluarga mereka selama karir mengajar saya,” kata Sinckler. “Mungkin karena saya, saya bisa memberikan kekuatan, kepercayaan diri, semangat, dan kecintaan belajar kepada siswa saya.
“Ini menunjukkan kepada saya berapa banyak keluarga, guru, dan siswa yang telah saya pengaruhi dan membuat perbedaan bagi mereka.”
Bagi Sinckler, membangun hubungan dengan siswa dan keluarga mereka adalah salah satu momen paling membahagiakan sebagai seorang guru.
“Bersama-sama kami membentuk tim yang berdedikasi untuk menjadikan pembelajaran terasa penting dan menarik bagi anak-anak prasekolah di kelas,” katanya. “Hubungan ini menjadikan pekerjaan, waktu, dan energi setiap hari berharga karena sangat penting dalam membuat perbedaan dalam kehidupan siswa saya.”